Специалисты проанализировали школьные предметы и назвали самый бесполезный из них. Им оказались основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), пишет URA.ru.
«Лишний предмет в том виде, в котором его преподают в общеобразовательной школе», – заявила HR-эксперт Зулия Лоикова.
По ее словам, ОБЖ можно преподавать факультативно и в новых форматах. К примеру, приглашать специалистов из экстренных служб, чтобы они поделились опытом.
Дети не должны сидеть за партой на уроке ОБЖ, обучение должно быть практико-ориентированным, считает профессор Высшей школы экономики, главный научный сотрудник института образования Ирина Абанкина.
Аналитики посоветовали школьникам обратить внимание на химию и биологию. По их словам, специалисты этих сфер будут востребованы в ближайшее время. Кроме того, они порекомендовали изучать литературу, так как именно словесность закладывает основы нравственности.
Напомним, ранее россияне назвали свои самые нелюбимые предметы в школе. ими оказались химия, математика и физика. При этом меньше всего отрицательных отзывов получили МХК, литература, география и русский язык.
Подробнее в сюжете: Школьные годы