Дети способны мыслить логически, когда у них еще не развит навык устной речи. Это экспериментальным путем удалось выяснить ученым. Они пришли к выводу, что для познания новых предметов и явлений, малыши используют имеющиеся знания и метод исключения.
Во втором приняли участие 19 моноязычных детей и 14 – билингвов. В нем ученые создавали и проверяли ассоциацию между предметом и звуком, затем исследовали, как дети угадывают незнакомые вещи, запоминая и исключая те, что они уже знают и видели.
Ученые считают, что ребенок, который не умеет говорить, сталкиваясь с незнакомыми объектами, пытается анализировать и применять метод исключения – и это не зависит от его запаса слов, говорится в материале, опубликованном в журнале Current Biology.
Ранее международная группа ученых выяснила, что увлечение человека чтением книг в детстве улучшает его психическое здоровье в подростковом возрасте. Американские специалисты заявили, что произведения Моцарта могут уменьшить боль у новорожденных.
Подробнее в сюжете: Мир науки
Читайте также: