Воспитание детей, возможно, самый важный вопрос, который стоит перед человечеством во имя его будущего. Известный нейролингвист Татьяна Черниговская, глава Института когнитивных исследований СПбГУ, считает, что гораздо важнее учить малышей нравственности и гуманности, чем пытаться растить из них вундеркиндов. «Главная беда современного ребенка в тщеславных родителях», – говорит она. Немало говорят и о тренде на «детоцентризм» – модели семейных отношений, при которой интересы и потребности ребенка ставятся выше интересов и потребностей остальных членов семьи. MIR24.TV поговорил с психологами и сексологом о том, каких ошибок в воспитании ребенка необходимо избегать.
По словам психолога Светланы Беляевой, можно существенно усложнить своему ребенку жизнь, передав ему свои страхи, негативные установки, и самое главное – неверие в собственные силы. «В животном мире родитель на уровне инстинктов верит, что детеныш способен встать, побежать, найти еду, вырасти сильным. Любое животное поддерживает своего ребенка, подталкивает, ободряет: давай, иди, ты справишься! Что говорит своим детям человек? «Не ходи, упадешь!». «У тебя это не получится!». «Почему ты у меня такой глупый/ слабый/ невезучий?» – говорит психолог.
«Произнося все это, родители программируют детей на неудачу, слабость, нерешительность, мешают сформироваться характеру, воле, ценностям – всему тому, что составляет личность. Не дав ребенку упасть, вы вдобавок лишаете его собственного опыта и понимания причинно-следственных связей, исключительно важных для работы мозга и логического мышления. Негативное программирование убеждений в процессе взросления приводит к стрессу, страху действия, тревоге, и впоследствии – к хроническим болезням и зависимостям. Статистика разных методов терапии раз за разом свидетельствует, что в большинстве случаев проблемы во взрослом возрасте вызваны навязанными родителями принципами и установками», – объясняет Светлана Беляева.
«Я мечтала заниматься бальными танцами (хоккеем, футболом, вышивать крестиком и так далее), поэтому моя дочь будет ими заниматься». Нередко слышу такое от родителей. Хоккей? Конечно. В четыре утра встаем, в пять – на льду, в семь возвращаемся, в 8.30 в школе, еще потом три раза в неделю вечерние тренировки. Танцы? Конечно. Каждый день, включая выходные, а как иначе, если хочешь чего-то добиться, я не смогла, надеюсь, у нее получится, в шесть лет она справляется, молодец», – говорит психолог Кира Гольдштейн
И нередко за этой погоней за самым родители не замечают, как перестают понимать, где нужное и полезное, а где уже перебор, отмечает специалист. «И речь уже не идет о том, чтобы договориться и спросить: «Тебе нравится?» Важно, чтобы ребенок был первым, достигал высот и при этом не расстраивался и не уставал. А потом депрессии подросткового возраста, стрессы или диагнозы. Здесь самое главное – вовремя остановиться и спросить: «Зачем я это делаю? Потому что она этого хочет или так хочу я? В погоне за нашими собственными нереализованными идеалами легко сломать личность в наших детях. Может, стоит прислушаться и к его желаниям?» – советует психолог.
В такой ситуации в доме главный ребенок. Нарушена иерархия, говорит психолог Ольга Мищенка. «Родитель слушает во всем ребенка, который, в свою очередь, не слушается родителя. У родителей нет авторитета, они потакают капризам и желаниям, исполнение которых не идет на благо маленькому человеку. Что в итоге? Вряд ли ребенок будет проявлять эмпатию, любовь и заботу к родителям, когда они станут пожилыми. Перешагнут и пойдут дальше», – говорит психолог.
«Такие дети, как правило, очень избалованы и капризны. Им тяжело во взрослом возрасте понимать, что мир крутится не только вокруг них. С детьми необходимо выстраивать границы, правила, устанавливать договоренности. Прививать уважительное отношение к людям, в первую очередь – к родителям. Родитель большой, ребенок маленький. Родитель главный, ребенок слушается слова родителя», – объясняет Мищанка.
Психолог Александра Степанова считает, что одна из наиболее распространенных ошибок это наказание молчанием. «Сейчас многие родители возмутятся. А как дите еще наказать-то? Бить нельзя, орать нельзя. Вспомните себя маленькими. Иногда лучше, чтобы на тебя накричали, но только не тихо и хладнокровно делали вид, что тебя не существует. Помните: игнорируя ребенка, не отвечая ему, вы добьетесь только одного – его неуверенности в себе, снижения самооценки», – отмечает психолог.
«В качестве альтернативы и «гуманного» наказания могу предложить следующее: озвучьте ребенку, что он сделал некорректно, а после – попросите пойти в комнату и подумать. Когда он захочет – он может подойти к вам и обсудить ситуацию. Если же чадо ни в какую не хочет уходить – сделайте это сами. Скажите: «Я расстроен (-а) твоим поведением и хочу пойти в комнату, чтобы пережить эти эмоции сам (-а). Сейчас я не хочу с тобой говорить, потому что обижен (-а)». Таким образом вы не только озвучиваете свои эмоции (как следствие конкретного поступка ребенка), но и показываете, что каждый человек вправе уединиться, чтобы пережить то или иное событие», – говорит специалист.
По словам психолога Марины Винберг, еще одна наиболее распространенная ошибка – это «переусердство» в защите детей от препятствий и трудностей жизни. Родители часто стремятся облегчить жизнь своего ребенка, устраняя все его проблемы. Однако такой подход лишает ребенка возможности развиваться и учиться самостоятельности, так он не научится преодолевать трудности и адаптироваться к переменам.
Еще одна ошибка, по мнению психолога Марины Винберг, это недостаточное внимание к развитию нравственных ценностей у детей. «В современном мире, где царит потребительское отношение ко всему, родители часто забывают о важности развития моральных принципов у своих детей. Нельзя забывать о том, что хороший характер и этические принципы являются основой успешной жизни», – говорит Винберг.
«Как показывает мой опыт, одной из самых частых ошибок в воспитании детей является дефицит знаний родителей в вопросах полового воспитания в семье. В подавляющем большинстве семей родители избегают общаться на темы «про это», сами испытывают чувство стыда, смущение и дискомфорт, думают, что проще промолчать, замолчать, «сам потом узнает», а многие родители сами верят в разные мифы и имеют неверное представление в этой области. В итоге элементарные знания дети получают от своих друзей, знакомых или на сомнительных сайтах, от иных ненадежных, искажающих информацию источников», – говорит врач-сексолог Ольга Георгиевская.
Очень важно рассказывать детям о физиологии мужчины и женщины, о гигиене половых органов, о том, как защитить свои границы, в том числе психологические, физические и интимные, как вести себя при угрозе насилия, куда и к кому обратиться, если это произошло, о принципах контрацепции, о последствиях просмотра «фильмов для взрослых», о важности сохранения репродуктивного здоровья и осознанного начала сексуальной жизни, для того, чтобы избежать психических травм, рисков нежелательных беременностей, заключила врач.
Подробнее в сюжете: Дети и родители