Повышенное содержание углекислого газа в воздухе снижает умственные способности школьников, выяснили американские ученые. Предыдущие исследования показали, что в душном классе дети хуже занимаются, но эту проблему можно решить простым проветриванием.
Новая научная работа посвящена глобальному влиянию растворенного в атмосфере планеты СО2 на интеллектуальное развитие детей и подростков, сообщает EarthArXiv.
Специалисты создали компьютерную модель с двумя возможными сценариями будущего. В первом люди смогли постепенно снизить выбросы парникового газа, во втором – нет.
Оказалось, что в обоих случаях когнитивные способности школьников и студентов снижались, в первом – на 25% к 2100 году, во втором - на 50%.
Авторы исследования отметили, что такого развития событий можно избежать, если резко сократить антропогенные выбросы. Напомним, уровень углекислого газа в атмосфере стал быстро расти с началом промышленной революции. Если в XIX веке он составлял примерно 280 ppm (частиц на миллион), то в 1958 году – уже 315 ppm, а в XXI столетии преодолел порог в 400 ppm, и темпы выбросов продолжают расти.
Читайте также:
