Почувствовать себя спортивным журналистом, написать заметку или взять в руки камеру. Такую возможность предоставил школьникам Департамент образования и науки Москвы совместно с профессиональными спортивными клубами. Об уникальности проекта рассказал корреспондент «МИР 24» Рустем Агишев.
Ульяна Канке – ученица 11 класса. Она уже практически определилась со своей будущей профессией – планирует стать журналистом.
«Это был замечательный опыт. Мне все понравилось. Во-первых, я узнала много в сфере спорта. Раньше я этим не интересовалась, но сейчас для меня приоткрылись новый стороны, о которых я даже не подозревала», – рассказала участница проекта Ульяна Канке.
Ежегодно порядка тысячи учеников участвуют в совместных медиа-уроках со спортивными клубами города. Старшеклассники получают уникальный опыт: работают в кадре, пишут новостные заметки, задают вопросы на пресс-конференциях и встречаются с известными спортсменами».
«По итогам, мы смонтируем влог, в котором покажем наше посещение, моменты и интервью», – отметила участница проекта Наталья Усачева.
В рамках программы «Школьная трибуна» более 60 тысяч детей бесплатно посетили матчи московских футбольных и баскетбольных, волейбольных и гандбольных клубов. Попробовали свои силы в школьной лиге футбольного фиджитал-турнира.
«В этом году у нас 16 команд участвуют. Показывали классную игру не только на поле, но и в телевизоре. Было очень классно. Мне кажется, детям понравилось», – рассказал заместитель директора московского центра воспитательных практик Илья Мадилов.
Каждый матч состоял из четырех таймов: сначала на игровом симуляторе, потом на поле. Наставниками для детей стали игроки юношеского футбольного клуба «Локомотив».
В рамках медиа-уроков школьники познакомились с историей и традициями культовых клубов города, участвовали в конкурсах и мастер-классах от профессиональных игроков. Большинство участников проекта планируют связать свою жизнь со спортивной журналистикой, которая в этом году отпраздновала вековой юбилей.
Подробнее в сюжете: Образование в СНГ