on air preview
Прямой эфир
ОБЩЕСТВО

Последний прогон. Как сдать ДВИ в творческий вуз?

Россия 13/07/2025 — 19:50
Последний прогон. Как сдать ДВИ в творческий вуз?
Фото: Shutterstock/FOTODOM/ arrowsmith2
Последний прогон. Как сдать ДВИ в творческий вуз?
Фото: Shutterstock/FOTODOM/ arrowsmith2
Последний прогон. Как сдать ДВИ в творческий вуз?
Фото: Shutterstock/FOTODOM/ arrowsmith2

Для абитуриентов и их родителей наступила горячая пора – вступительные экзамены. Сложное время и для членов экзаменационных комиссий, особенно в творческих учебных заведениях. Туда по-прежнему мало иметь хороший результат по ЕГЭ, нужно пройти творческий конкурс, передает корреспондент телеканала «МИР 24» Глеб Стерхов.

Ох уж это томительное ожидание и мандраж! Или ты, или у тебя... попытка №2 только через год. Прямо у ног бронзового Вахтангова последний прогон. До финального экзамена считанные секунды. Перед входом театралы имитируют дуэль ковбоев. И вот так почти месяц сплошных репетиций да волнений. Позади уже три предварительных прослушивания.

Алексей Ткачев
абитуриент, г. Нижний Тагил

«Конечно, мы не можем быть полностью уверены, что пройдем конкретно мы, но радоваться за товарищей даже в случае неудачи — это тоже часть нашей жизни!»

В этом году все в точности, как полвека назад: конкурс под 200 человек на место. Примут лишь 88 счастливчиков.

У современной молодежи и сейчас классика в фаворе: Пушкин, Есенин, Булгаков и Чехов. 16-летний Альбек Сшалахов ради экзаменов пропустил школьный выпускной. Прилетел из Республики Адыгея.

Альбек Сшалахов
абитуриент

«Из прозы я взял Михаила Зощенко. Один из показательных его рассказов – это «Аристократ», там присутствуют диалоги, которые я люблю. Приближенный к народу рассказ, юмористический. Мне такое нравится».

«Под занавес» приемная комиссия подсчитывает: из России и ближнего зарубежья более 15 тысяч человек пробовались. Похожая картина была в 1980 году.

В Российском институте театрального искусства – ГИТИСе – конкурс еще больше: от 400 человек на место на актерский. Еще учат тут на режиссеров, балетмейстеров, театроведов и продюсеров.

Григорий Заславский
ректор ГИТИСа, заслуженный деятель искусств России

«Почти в половине случаев наши студенты платят от 30% до 80%. Меньше, чем мы тратим на них».
Ирина Морозова
проректор по учебной, научной и методической работе театрального института им. Б. Щукина при Государственном академическом театре им. Е. Вахтангова

«Среди творческих специальностей, мне кажется, вокальные будут дорогие и музыкальные. Потому что объем вокала для драматического артиста, он меньше, нежели чем, допустим, для артиста музыкального театра».
Вадим Симонов
руководитель пресс-центра Российской академии музыки имени Гнесиных

«Это тот самый выход, откуда выходит профессор, а потом Фрося Бурлакова догоняет профессора, чтобы спросить, как именно поступить в «Гнесинку».

Главное испытание в этом крупнейшем музыкальном вузе с мировым именем – творческие навыки и талант. Внутренний экзамен. ДВИ – это дополнительное вступительное испытание.

Александр Рыжинский
ректор Российской академии музыки имени Гнесиных

«Так уж случается, что для музыкантов Единый государственный экзамен большой роли не играет. Сам механизм этих вступительных испытаний, когда скрипач показывает свою программу, пианист показывает свою программу, все эти музыканты показывают свои исполнительские способности».

Внутренние экзамены, как и ЕГЭ, оценивают по стобалльной системе и уже потом прибавляют к оценке школьного аттестата. У «Гнесинки» самая большая в стране интерактивная база данных юных дарований по всему СНГ. Многих из них преподаватели ведут с семилетнего возраста и вплоть до аспирантуры. Некоторые студенты, чтобы попасть в заветную академию, не только город, но и страну проживания меняют.

Максим Русаков
баянист, выпускник бакалавриата и абитуриент магистратуры Российской академии музыки имени Гнесиных

«Родом я из Казахстана, город Павлодар, это север. Ближайший город у нас был от России – это Омск. Там я закончил музыкальную школу».

У группы в государственном художественно-промышленном университете Строганова за плечами долгие годы подготовки,учеба в художественных школах и училищах. И финальный штрих – интенсивные курсы перед самыми экзаменами.

Дарья Яковлева
абитуриентка Российского государственного художественно-промышленного университета имени С.Г. Строганова, Беларусь, г. Минск

«На летних интенсивах мы рисуем месяц. Практически каждый день у по шесть – семь часов. Мы ежедневно приходим, рисуем».

Рисовать, писать, лепить, конструировать, в зависимости от специализации. А их тут целых 17 штук.

Александр Безин
и.о. декана факультета дизайна РГХПУ им. С.Г. Строганова, старший преподаватель кафедры академического рисунка

«Здесь есть художники-станковисты, художники-прикладники, художники-монументалисты, дизайнеры. «Строгановка» является тем учебным заведением, высшим, которое готовит всех специалистов художественной области».

Всего в России более полусотни творческих высших учебных заведений и с десяток училищ. Обучают там по 130 направлениям из сферы культуры и искусства. Общее число бюджетных мест в этом году – около девяти тысяч. По стоимости платной учебы традиционно Москва лидирует.

Высшая школа экономики уже давно вуз не только экономический. Самый дорогой – факультет дизайна в ВШЭ. А еще – бакалаврская программа медиакоммуникации руководителя Института кино при «Вышке», профессора Александра Акопова. Из 173 мест более половины платные. Следом – консерватория имени Чайковского, «академическое пение» или специальность «дирижер». Четвертое место – Музыкальная академия Гнесиных.
Дешевле всего – Государственный художественный институт имени Сурикова.

При этом большинство студентов творческих вузов страны учатся на бюджетной основе, то есть за счет федерального бюджета. Веь две трети этих учебные заведений государственные. 

География:
Россия
Поделиться:
Вузы Кыргызстана начали прием документов: как абитуриенты сдают творческие экзамены?

Вузы Кыргызстана начали прием документов: как абитуриенты сдают творческие экзамены?

«Дети Содружества»: в белорусском лагере школьники из Туркменистана подготовили национальную программу

«Дети Содружества»: в белорусском лагере школьники из Туркменистана подготовили национальную программу

«Ребенок должен совершать личные открытия»: зачем отменять оценки по ИЗО и музыке в школе?

«Ребенок должен совершать личные открытия»: зачем отменять оценки по ИЗО и музыке в школе?

Ректоры ведущих вузов Беларуси встретились с участниками форума «Дети Содружества»

Ректоры ведущих вузов Беларуси встретились с участниками форума «Дети Содружества»