«Хочу», «получается» и «выдерживаю». Как правильно выбрать кружок или секцию для школьника?
Завершилась вторая школьная неделя, однако многие родители еще в раздумьях о дополнительном образовании для своих детей. Как правильно выбрать секции и кружки, чтобы они были полезны ребенку в настоящем и будущем? Полезными советами с читателями MIR24.TV делятся профессиональные психологи.
«Важнейшее детское занятие – ничегонеделание»
В известном детском стишке Агнии Барто гиперактивная девочка перечисляла свои хобби: «Драмкружок, кружок по фото, а еще мне петь охота». В современном же мире за перегруженных информацией школьников часто решают родители, куда ребенку ходить и чем ему заниматься.
«При выборе кружка я ориентировался бы прежде всего на сочетание трех вещей: «хочу», «получается» и «выдерживаю». Причем «получается» не обязательно должно появиться сразу. Ребенок может быть совершенно не спортивным, но обожать плавание. Это достаточная причина попробовать. А фраза «у тебя талант, поэтому будешь ходить» иногда превращает талант в наказание».
Психолог предлагает провести простой тест после месяца занятий: ребенок собирается туда сам или его приходится каждый раз заталкивать? Рассказывает что-нибудь после занятия? Появилось ли ощущение «я научился»?
«Иногда ребенок устает, но доволен – это нормальная нагрузка. Усталость плюс постоянное нежелание, раздражительность и отсутствие свободного времени – повод пересмотреть расписание. А профессию заранее угадывать не стоит. Робототехника может привести в инженерию, театральная студия – не только в актерство, но и в коммуникации, спорт – в тренерство или реабилитацию. Главная профессиональная польза кружка иногда обнаруживается не в предмете, а в том, что ребенок впервые понимает: «Вот этим я готов заниматься долго, даже когда трудно». Оптимального числа кружков психологически не существует. У одного школьника прекрасно уживаются музыка, спорт и язык, другому и одной секции достаточно. Я смотрю, остается ли время на сон, учебу, друзей и важнейшее детское занятие – ничегонеделание», – считает собеседник.
Только для успевающих
Клинический психолог Кубат Каниметов прекрасно понимает растерянность многих родителей, ведь перед ними возникает ряд практических вопросов. Когда стоит начинать внеурочную деятельность или задумываться о дополнительном виде образования? Сколько секций в этом году целесообразно добавить школьнику? И какие же секции стоит выбрать? Есть ли вообще практическая польза от дополнительных видов образования?
«Чтобы полноценно ответить на подобные вопросы, необходимо понимать все вводные, видеть всю фактуру. Но, в целом, есть ряд определенных моментов, которые полезно было бы учесть при организации системной внеурочной деятельности для школьника».
Эксперт подчеркивает, что только успевающему школьнику пойдет на пользу дополнительная системная нагрузка. Он перечислил признаки школьной неуспешности: пробелы в освоении материала, сложности при удержании учебной дисциплины, трудности коммуникативного плана и так далее. Если вы замечаете это за своим школьником, не стоит подвергать его дополнительной нагрузке.
«В этих случаях необходимо сконцентрироваться на решении основного блока проблем. При этом решение может быть как стандартным – привлечение репетиторов, так и более глубинным – работа с нейропсихологом. Не стоит относиться к дополнительному образованию как к средству решения индивидуальных проблем и сложностей. То есть групповые виды спорта не помогут ребенку быть более общительным и раскрепощенным. И активные двигательные тренировки не сделают школьника более умелым или менее «угловатым». Ни один «суровый» или силовой вид спорта не превратит домашнего ребенка, сформированного в тепличных условиях, в самостоятельного и уверенного в себе человека. То есть клин клином здесь не вышибают. Более того, при подобного рода поведении родителей, ничего кроме психологических травм не наживается. Ребенок еще больше начинает чувствовать себя неудачником и обрастает новыми подтверждениями своих старых комплексов. Для решения подобного рода проблем необходимо постепенное увеличение психологической нагрузки», – предостерегает он.
И призывает родителей не реализовываться в своих детях через насаждение определенного рода занятий: все равно взрослым не получится прожить еще одну жизнь таким образом.
«Однако системное воспитание ребенка в определенной ценностной шкале позволит сформировать схожесть интересов и передачу увлечений от отца к сыну. Но нужно понимать, что разделить ценности и увлечения старших дети могут только на основе авторитета родителей. Главное, чтобы родитель смог сегодня отвлечь ребенка от пассивного наблюдения за чужой жизнью через многочисленные гаджеты. А чтобы это сделать, нужно и ребенка подготовить к полноценной школьной деятельности, и расписание ему организовать, чтобы минимизировать время, которое ребенок проводит наедине с гаджетами, и дать ему психологическую опору, в виде системных реакций родителей на поступки подрастающего поколения», – заключил психолог.
Бюрократические моменты
Когда наконец направления дополнительного образования выбраны, появляются вопросы уже бюрократического характера. Куда обратиться и какие документы потребуются для оформления ребенка? Можно ли посещать учреждения дополнительного образования бесплатно?
«Возможность посещать кружки бесплатно зависит от региона и типа учреждения. Их можно найти на сайтах местных департаментов образования, региональных порталах «Госуслуг», а также в специализированных онлайн-навигаторах дополнительного образования вашего региона. Основной инструмент господдержки – сертификат дополнительного образования, он позволяет посещать программы полностью или частично за счет государства. Оформить его можно на детей от пяти до семнадцати лет включительно через «Госуслуги» или напрямую в организации. Сертификат выпускается автоматически при записи на подходящую программу. Обратите внимание: перечень доступных направлений и количество оплачиваемых программ определяет муниципалитет, поэтому принимают сертификат не везде. Какие документы понадобятся? Стандартный пакет документов включает паспорт родителя или законного представителя, свидетельство о рождении ребенка, а после четырнадцати лет – паспорт ребенка. СНИЛС ребенка лучше иметь при себе. Медицинская справка об отсутствии противопоказаний требуется преимущественно для спортивных секций. Заявление подается через «Госуслуги», лично в образовательной организации или через региональный навигатор».
Для представителей христианских конфессий существует специализированный формат дополнительного образования в виде воскресных школ. Родителям нужно узнавать информацию непосредственно в религиозных организациях или на сайтах приходских храмов.