«Закрыть нельзя оставить». Расставить знаки препинания в этом предложении сейчас пытаются власти Молдовы. Чиновники говорят: школьная реформа не эффективна. Из-за того, что одни учебные заведения сократили, в других классы оказались переполненными. Как это отразилось на знаниях детей, выясняла корреспондент «МИР 24» Ирина Глушко.
В родной гимназии Галина Петку учила французский. В этом году учебное заведение закрыли, и девочку перевели в лицей в соседнем селе. Теперь приходится осваивать новую программу и с нуля учить английский.
«Мне нравится новая школа. Сначала чувствовала себя чужой, было страшно. Но с помощью ребят и учителей я освоилась и чувствую себя, как дома. Некоторые предметы даются мне тяжело в старой школе преподавали по-другому», – отмечает старшеклассница.
Лицей в селе Резень – один из самых больших в районе, здесь учатся дети из 6 сел. Некоторые классы переполнены. Ученики из маленьких школ не привыкли, что им не уделяют столько внимания, сколько раньше.
«Когда они перешли в 5, 6, 7 класс, они чувствовали себя немного ущербными. Но я вам скажу, что те, которые пришли в прошлом году, они уже ассимилируются. Те, которые не хотели приходить в школу, они уже приходят. Есть мальчик один в 7 классе, он каждый раз, когда меня видит, говорит «Добрый день!». Как-то приятно, дети начали уже осваиваться», – рассказывает директор лицея Наталья Райляну.
Под сокращение могла попасть и украинская гимназия в столице. Власти хотели объединить ее с русской школой по соседству. Но там не преподают украинский язык.
Школу удалось отстоять. Однако учреждению выдвинули новые претензии: этажи пустуют, содержать их дорого.
«Школы построены еще в Советском союзе, рассчитаны на 1000 человек. Когда обучается 120 человек, естественно, кому-то кажется, что это просто транжирятся деньги. Мы стараемся рационально использовать помещения. У нас какая-то часть сдается под учебные цели в аренду другим заведениям. На втором этаже у нас бухгалтерия», – говорит директор гимназии Станислав Брижатюк.
Маленькие школы закрывали ради экономии средств. А освободившиеся деньги тратили на ремонт других учебных заведений. За семь лет в стране стало на 218 школ меньше. Теперь министерство просвещения от реформы решило отказаться.
«В этом процессе были совершены поспешные действия и даже действия, которые могут быть названы заведомо неправильными.По этой причине инициировали диалог с местными властями для оценки процесса оптимизации школ. Мы хотим понять, каковы экономические выгоды от процесса оптимизации, сэкономлены ли бюджетные средства. Мы хотим проанализировать влияние закрытия школ на учеников и учителей», – заявила министр просвещения Молдовы Моника Бабук.
Закрытые школы уже не откроют. Но ещё не попавшие под сокращение – продолжат работать, правда, в другом статусе: их прикрепят к крупным учебным заведениям. То есть директор и бухгалтер сменятся, а учителя и ученики – останутся.
За семь лет в Молдове реорганизовали более трехсот школ.
Подписывайтесь и читайте нас в Telegram.
Читайте также:
Подробнее в сюжете: Школьные годы
