В российских школах введут две новые должности – старший и ведущий учитель, сообщила министр просвещения России Ольга Васильева на «Деловом завтраке» в «Российской газете».
«Национальная система учительского роста предполагает, что карьера учителя пойдет не только по горизонтали, но и по вертикали. Мы нисколько не умаляем прежние заслуги наших педагогов. То есть останется и первая, и высшая категория, и заслуженные наши учителя. А новые должности – это именно должности: за ними стоят реальные обязанности, которые необходимо выполнять», – указала она.
Старший учитель будет координировать работу других педагогов, сопровождать ее методически и разрабатывать «индивидуальные образовательные траектории с учетом особенностей учеников». Стать им может педагог, проработавший в школе пять лет и получивший предварительно первую или высшую квалификационную категорию.
Ведущий учитель станет наставником для молодых педагогов. Требования для него будут еще выше – 10 лет стажа и высшая квалификационная категория. Ведущий учитель будет помогать другим педагогам «войти» в профессию. Речь идет не только об учителях-предметниках, но и педагогах-психологах, дефектологах, социальных педагогах. В его задачи входит интегрировать работу всех этих сотрудников в образовательный процесс.
«Мы очень хотим, чтобы у него была возможность для творческого подхода к воспитанию молодых педагогов, для вдумчивых бесед, для передачи опыта. Ведь в нашей работе много тонкостей, о которых с молодыми учителями действительно нужно говорить. Например, о том, как правильно войти в класс, как себя подать. Даже один этот момент может очень сильно повлиять на всю дальнейшую работу», – считает Васильева.
Министр подчеркнула, что новые должности – «это не ноу-хау». Она призвала вернуть в школы методические объединения внутри школ, восстанавливать связи между старшим поколением и поколением учителей, которые сегодня приходят на смену. «Поэтому мы очень хотим вернуть потерянное наставничество в школу», – заключила она.
Читайте также:
