Большинство российских школьников не видят необходимости в изучении курсов ОБЖ, технологии и астрономии. По их мнению, эти предметы не дают им практические и полезные знания, пишет РИА «Новости».
Согласно исследованию Института прогрессивного образования, 69% учеников 8 – 11 классов считают ненужным предметом ОБЖ. Они объясняют это тем, что эти уроки не дают практических навыков и носят формальный характер. 57% опрошенных высказались против технологии, которую считают бесполезной и скучной. Также они считают неактуальным разделение этого предмета на мужской и женский курсы.
Астрономию посчитали ненужным предметом 38% школьников, назвав ее сложной, а также озвучив сомнения в пригодности этих знаний в жизни. Также в немилость подростков попали основы религиозной/православной культуры (22%), краеведение (17%), музыка и рисование (около 15%).
Опрос был проведен с 15 по 17 февраля, в нем приняли участие 1,7 тыс. учеников 8 – 11 классов из 72 регионов России.
Напомним, в ноябре прошлого года российские школьники перечислили свои нелюбимые блюда в столовой. Лидерами стали рыбные котлеты и жареная печенка.
Читайте также:
- Экология, культура, коррупция: белорусские школьники предложили свои законопроекты
- Школьникам России разрешили посещать музеи классом при соблюдении мер профилактики
- В Армении сотрудники МЧС объясняют школьникам, что делать при землетрясении
- Школьникам запретили использовать смартфоны для обучения
- Опрос: половина российских школьников считают, что интернет не заменит учителя
Подробнее в сюжете: Школьные годы
