Запрет на гаджеты в школах. Как это влияет на успеваемость? Мнение учителей, родителей и психологов
В Казахстане штрафуют за гаджеты в школах. Корреспондент «МИР 24» Александра Салмина побывала в одной из гимназий Алматы, где ученики сдают гаджеты перед началом занятий.
Ученики говорят, что уже привыкли без телефонов на уроках. С прошлого года они официально под запретом во всех школах страны. Но если вдруг кто-то все же достанет гаджет во время занятий, на первый раз предупреждение. За повторное нарушение родителям грозит штраф — около 20 тысяч тенге, это порядка 3 тысяч рублей.
В 206-й школе во всех классах стоят специальные ящики. Гимназисты сдают гаджеты в начале учебного дня, а забирают только перед тем, как идти домой.
«Во-первых, это дисциплина самих детей. Если раньше наличие телефона отвлекало их во время урока, то теперь они собраны, им интереснее предмет. Во-вторых, они стали выполнять задания сами, не полагаясь на приложения и искусственный интеллект. Это помогает нам объективно проверить реальные знания ребенка».
Во время контрольных больше нет искушения подглядеть или списать. Старшеклассник Мейрамбек Калиулы строго разделяет: дома в смартфоне можно поиграть, посмотреть видео. В школе все внимание учебе. К тому же, на носу выпускные экзамены.
«Сначала было трудно, мы не хотели сдавать телефоны, оставляли их у себя, например, когда шли в столовую, чтобы расплатиться. Альтернатива — карты, тоже удобно. А сдавать смартфон вошло в привычку. Мне уже кажется, он и не нужен нам. Сильно отвлекает и затягивает. Иногда на уроках мы выполняем задания через приложения, тогда телефоны ненадолго раздают».
Мама школьника тоже считает, что телефоны мешают учебному процессу. С новыми правилами заметила изменения, сын больше вовлечен в учебу, участвует в олимпиадах и получает медали.
«Если у сына в школе случается что-то экстренное, или мне нужно ему что-то передать, классный руководитель всегда на связи. С этим никаких проблем. Кстати, мы дома тоже стараемся ограничивать время в телефоне, это ведь вредно для здоровья. Час-два можно посидеть. Для подготовки к урокам его используем, но я сильно против, когда они в социальных сетях», — отметила мама Мейрамбека Гульнар Бектурганова.
Однако поначалу родители, как и ученики, восприняли изменения в штыки, говорят учителя. Но преимуществ оказалось больше.
«У нас заметно повысились качество образования и успеваемость. Например, еще три года назад у нас был только один претендент на золотую медаль, а в прошлом учебном году — сразу три золотых медали и семь аттестатов с отличием. Все они поступили на грант. Мы считаем, один из факторов, повлиявших на это — как раз то, что дети не используют мобильные телефоны во время уроков».
А вот к штрафам отношение неоднозначное. Родители не согласны, учителя считают: это самая крайняя мера.
«Штрафовать будут, вероятно, только тех родителей, чьи дети открыто сопротивляются правилам школы, и своими действиями мешают другим ученикам, причем неоднократно, только в этом случае это будет справедливо», — отметила Фатима Алиакбарова.
Психологи подтверждают: когда дети меньше пользуются телефонами, это идет им на пользу. Устройства вызывают привычку и могут привести к травле в интернете. А запрет позволяет не только отдохнуть от экрана и улучшить дисциплину, но и наладить живое общение.