Как школы будущего в Казахстане меняют подход к обучению детей? Тревожные кнопки, зонирование и ИИ

В Казахстане сокращают число аварийных и трехсменных школ. По всей стране осталось чуть больше 80 таких объектов образования. На их месте возводят новые. Проект — национальный. Корреспондент «МИР 24» Асель Русалиева расскажет, как школы будущего меняют подход к обучению детей.

Только за два года в стране построили 217 школ будущего. Это почти полмиллиона новых ученических мест. Половина из них открыта в селах, что позволило сделать качественное образование доступным не только для городских детей. Школы нового формата почти на треть больше по площади, а техническое оснащение превышает прежние показатели в четыре раза. Особое внимание уделено безопасности. На охране — искусственный интеллект, видеокамеры подключены напрямую к оперативному центру управления полиции.

«Контроль доступа с технологией Face ID. Также установлены тревожные кнопки с обеспечением лицензированной охраны. Также впервые у нас в школах проведено зонирование: теперь в школах дети старшей и начальной школы имеют отдельный вход и выход как в школу, так и в столовую. Все эти меры позволяют значительно снизить риски буллинга», — сообщил вице‑министр просвещения Республики Казахстан Жайык Шарабасов.

Отличия не только внешние. По‑новому выстроен и сам процесс обучения: больше практики, технологий и внимания к каждому ученику. Классы робототехники, специализированные кабинеты под каждый предмет, лаборатории. Для работы в новом формате готовят педагогов, они проходят курсы по цифровым технологиям и искусственному интеллекту.

Ввод новых объектов позволил полностью ликвидировать трехсменное обучение в Астане, Алматы, Шымкенте, Карагандинской и Кызылординской областях. Из всех школ по стране только один процент находятся в аварийном состоянии. В этом году в планах Минпросвещения сдать 90 школ будущего. Это значит, еще 50 тысяч учеников будут получать знания в самых комфортных условиях.