Украшение от юных мастеров: ювелирное дело стало школьной дисциплиной в Армении

В Армении начали обучать ювелирному искусству детей. Отрасль для страны важная, и специалисты востребованы. В государственной школе имени Мхитара Себастаци новый предмет уже есть в расписании. На занятиях побывала корреспондент «МИР 24» Анна Ширханян.

Ювелирное дело включает в себя знания по химии, физике, математике, рисованию и моделированию. Но сначала нужно пройти курс по камням. Ученики четвертого класса легко отвечают на вопросы учителя. Если камень фиолетовый, то это аметист. С зеленым возможны варианты: изумруд, малахит, яшма и даже зеленый гранат. После разминки – работа над эскизом, лепка из воска или пластилина.

На каждом этапе автор методики Давид Петросян подсказывает, как сделать лучше. На его занятиях все ученики раскрывают себя. Главное – быть терпеливым, трудолюбивым и уметь работать с мелкими деталями.

«Важно развивать чувство вкуса и эстетику. Потому что в ювелирном деле много направлений, и каждый может найти что-то свое, а я в этом помогу. Особенность курса в том, что занятия идут с начальных классов и продолжаются до окончания школы. Кому-то это поможет в выборе профессии», – отметил мастер Армении, учитель детской ювелирной лаборатории Давид Петросян.

В этой школе ювелирное дело было сначала факультативом. Благодаря мастеру Давиду Петросяну его поэтапно ввели в основное расписание. Сейчас более 150 учеников дважды в неделю приходят в лабораторию, чтобы узнать как можно больше о свойствах металлов и технике огранки камней.

В Армении ювелир – профессия мужская, но на занятиях в школе много девочек. Они изящно шлифуют и полируют кольца, учатся чернению и филиграни.

«Мне всегда нравились украшения, я хочу вырасти и не полагаться на кого-то, а делать сама себе красивые изделия. Сейчас мастерю кулон для мамы», – рассказала ученица четвертого класса Элен Галстян.

В лаборатории есть все условия: при температуре в тысячу градусов старшеклассники расплавляют металлы в специальной форме, а потом остужают.

«Здесь я нашел себя. Мне нравится создавать эскизы вручную, но вот работа с компьютером мне дается с трудом», – поделился старшеклассник Минас Григорян.

У Карена Маргаряна проблем с 3D-моделированием нет.

«Я прошел все этапы, создавал и руками тоже, но мне ближе работа в цифровом пространстве. Я отвечаю за калибровку 3D-принтера. Так, уже через несколько часов каркас украшения будет распечатан», – сообщил он.

За время обучения в школе ученики найдут свой стиль и форму выражения, уверен Давид Петросян. Ювелирные украшения, сделанные в Армении, пользуются спросом на внутреннем рынке и за рубежом.