Рособрнадзор вместе с Минпросвещения России утвердил новую методологию проверки качества образования в стране. Впервые будет проведена не только оценка качества подготовки школьников, но и самих преподавателей. Соответствующее заявление сделал глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
«Мы сформировали такой пул вопросов для этого исследования для учителей, которые полноту картинки раскрывают. Его профессионализм, его подготовку в плане психологии, его подготовку в плане методологии. Можно быть вундеркиндом, знать информацию очень хорошо, но, если ты не можешь, не обладаешь методиками, не знаешь психологии детей, не можешь довести эту информацию до детей, конечно же, это педагогический дефицит», – объяснил Музаев.
По его словам, данная модель будет апробирована уже этой осенью. Раньше результаты подобного исследования базировались лишь на показателях школьников, что не давало полной картины по региону. Теперь же оценка учебного процесса будет проводиться по 69 показателям в трех основных областях: уровне подготовки детей, компетенции учителей и качестве образовательной инфраструктуры.
«Первые наши такие замеры показали, что это все сообщающиеся сосуды: там, где все во всех трех областях хорошо, как правило, результаты высокие. Это как раз-таки будет такой докладной записочкой для любого губернатора или главы муниципалитета, он поймет, во что ему нужно вкладываться. В учителей: целевые места обучения, в инфраструктуру, в компьютеры, в лаборатории, или на переобучение, переподготовку тех учителей, которые есть», – добавил Музаев.
Ранее одиннадцатиклассники, которых не устроили полученные на ЕГЭ баллы, пересдавали экзамены. Если до этого приходилось ждать целый год, то благодаря поручению президента Владимира Путина возможность пересдачи предоставляется учащимся почти сразу.
Читайте также:
Подробнее в сюжете: Образование в СНГ
