Россиянка пять лет держала дочь взаперти, не давая выходить на улицу и учиться
В Саратове 16-летняя девушка, пять лет прожившая в условиях домашней изоляции без образования, паспорта и средств связи, сама смогла обратиться за помощью к детскому омбудсмену. После вмешательства уполномоченного по правам ребенка в Саратовской области Юлии Васильевой в ситуацию экстренно включились полиция и органы опеки, сообщает телеканал «Саратов 24».
Подросток обратилась к омбудсмену с письмом на электронную почту, в котором рассказала о тяжелой жизненной ситуации. По словам девушки, мать забрала ее из школы еще после окончания четвертого класса под предлогом перевода на домашнее обучение. Однако на деле девочка пять лет не получала никакого образования.
Кроме того, у девушки до сих пор нет паспорта — основного документа, который оформляется в 14 лет. Мать запирала дочь дома, отбирала средства связи и лишала возможности свободно выходить на улицу, из-за чего подросток долгое время не мог обратиться за помощью к кому-либо. Ситуация изменилась, когда девушка нашла способ связаться с детским омбудсменом. В своем письме она не только рассказала о проблеме, но и попросила прислать сотрудников полиции и органов опеки для проверки условий ее жизни.
Уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области Юлия Васильева оперативно отреагировала на обращение и направила экстренный запрос в региональное управление Министерства внутренних дел. Правоохранители и социальные службы немедленно вмешались в ситуацию.
В настоящее время семья поставлена на учет в Комиссию по делам несовершеннолетних Заводского района Саратова. Социальные службы уже начали работу с девушкой: ей помогают оформить паспорт; планируется возвращение в образовательный процесс; оказывается необходимая медицинская и психологическая помощь.
Случаи, когда родители под видом «домашнего обучения» фактически изолируют детей от общества, периодически выявляются в различных регионах России. По закону, родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования. Домашнее обучение является легальной формой получения знаний, однако оно предполагает, что ребенок прикреплен к школе, проходит промежуточные и итоговые аттестации, а его знания контролируются педагогами.